为贯彻落实国家关于教育、科技、人才的发展战略，深化产教融合、科创融汇，促进并提升毕业生高质量就业，进而更好的服务区域经济与社会发展，郑州科技学院立足地方，服务产业，多措并举“引企入校”开展协同育人新模式。据悉，与物联网行业领先企业兵峰科技有限公司合作培养的“Python工程师”受到学生青睐，企业先进的设备、技术及产业导师入校园，采用“基础夯实+项目驱动”的培养路径，将行业前沿技术、真实项目案例融入教学，学生在校期间即可掌握Python核心技术，为未来职业发展打下坚实基础。
春意盎然的校园里，“Python工程师”班的同学们正以代码为笔，书写着属于数字时代的青春篇章，正在用一行行代码编织着他们的职业梦想。
我们一起听听“Python工程师”班学子们的成长心声，看他们是如何从技术小白晋级到自信开发者的↓↓
学习Python开发是一段充满成就感的事情，每一次的敲打代码都会感受到Python的魅力，每一次代码跑通、页面渲染的瞬间都让人欣喜。技术不仅改变世界，也在持续重塑自己的思维与视野！更重要的是，在学习Python的同时，自己也收获到其他重要的知识。相信不久的将来，我一定会学以致用，创造更多的人生价值。
--大数据与人工智能学院数据科学与大数据技术专业2班 郭峰
一年之计在于春，编程之路始于行。通过上学期对Python技术的初步探索，我深刻认识到编程不仅是技术工具，更是打开数字世界的钥匙。编程之路上，每个bug都是进步的阶梯，每次调试都是思维的淬炼。在“Python工程师”班的学习让我懂得：优秀程序员的价值，不在于写出多少行代码，而在于用代码创造多少真实价值。本学期我将以"夯实基础，实践突破"为核心目标，既要筑牢Python语法根基，也要通过项目实战提升工程能力，我要在探索Python的奥妙中努力让自己的青春熠熠生辉。
---信息工程学院软件工程1班 贺迎春
参加“Python工程师”班是一场从迷茫到笃定的蜕变之旅。初入课堂时，面对陌生的代码世界，那些曾让人望而生畏的英文符号和逻辑结构，在系统化的课程体系下逐渐显露出清晰的脉络。原本以为“密密麻麻的英文字母如同天书”，却在老师拆解语法规则、演示案例时豁然开朗。“Python工程师”班的学习氛围也重塑了我的学习心态，同学们之间互相探讨，让学习不再孤独，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
---信息工程学院软件工程2班 侯瑞凯
在“Python工程师”班的时光长河中，我如同一位勇敢的航海者，在代码的海洋里扬帆起航，当我看到自己编写的程序成功运行，那种成就感就如同艺术家完成了一件精美的作品，心中满是自豪与喜悦。
“代码如诗，创造世界；学习不止，梦想可期。”我将带着这份对Python的热爱与探索精神，在编程的道路上继续前行，书写属于自己的精彩篇章。
---信息工程学院软件工程专业1班 牛可欣
在这个充满希望的春天里，“Python工程师”班的同学们正以代码为犁，耕耘着属于自己的未来。他们的故事，正是郑州科技学院产教融合协同育人成效的真实写照。
在人工智能发展的新时期，学校将紧随时代发展脉搏，与科技发展同频共振，定位河南省“7+28+N”产业布局，持续拓展与不同行业内知名企业合作，将最先进技术、最真实案例和最新行业标准融入创新人才培养，推动教育链与人才链、产业链与创新链的有机衔接，为区域数字经济发展培养更多高素质应用型人才，探索实践新时代应用型本科高校产教融合协同育人新篇章。
